作者：杨若凡; 刘军; 李晓军新工科智能制造多方协同人才培养
摘要：智能制造是中国制造业转型升级的主要路径,是需要根据科技革命和产业变革以及新经济发展趋势,科学进行认识和理解的新工科建设主阵地。智能制造产业发展亟待多方协同创新,为中国制造业的智能升级、跨越发展提供新工科人才支撑。智能制造新工科人才须具备复合融通的知识体系、互联互通的关联能力以及兼具技术创新和人文情怀的核心素养。地方高校多方协同,开展智能制造新工科人才培养实践,探索＂主体协同、过程融通、动态监控、成就卓越＂的人才培养新模式。
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