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我国应用型高等教育的发展历程与展望

作者:刘彦军应用型高等教育应用型高校发展历程展望

摘要:改革开放以来,我国应用型高等教育的发展可分四个阶段,经历了一个由少到多、由点到面、由浅入深、自下而上的发展过程。梳理分析发现:部分新型高校对发展的孜孜追求是应用型高等教育发展的主要动力,应用型高等教育具有类型与层次双重属性,在发展中始终存在积极与消极因素共存的两面性,同时积累了典型经验。我国应用型高等教育需经历较长的"自上而下"改革阶段,应用型高校经过深度发展后将逐渐分化,应用型高等教育未来样态某种程度上取决于应用型高校的发展状况。

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高等工程教育研究

《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。

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