高等职业教育“双师型”教师能级管理新论

作者：李亚昕; 张栋科能级管理动态管理

摘要：能级管理的目标是提升组织效率,实现组织的动态化运行。文中通过分析当前高等职业教育＂双师型＂教师管理中存在的概念标准模糊、专业化发展受限、评价主体单一及管理静态化等系列问题,阐述了运用＂双师型＂教师能级管理的适切性;在遵循能级管理原则的基础上,提出需明确＂双师＂准入标准、建立专属职称评审制度、引入多元主体评价,并尝试一定比例＂双师型＂教师动态管理的新模式。

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