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工程管理专业平台课程集成模式与教学体系创新

作者:任宏 晏永刚工程管理专业知识融合集成模式教学体系创新

摘要:随着我国城市化和新型工业化进程的不断推进,建筑与房地产业已成为国民经济的支柱产业,工程管理专业人才的市场需求日益增加。工程管理专业以工程技术、管理、经济和法律为四个重要支撑平台。在构建基于知识融合的工程管理“四个平台”体系的基础上,深入剖析了工程管理专业“四个平台”体系传统教学模式存在的弊端;进而提出了基于知识融合的工程管理专业平台课程集成模式——“渐进式一体化”教学模式。最后,进一步探讨了工程管理专业教学体系创新的思路及实施措施。

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高等工程教育研究

《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。

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