0
400-888-7501
首页 期刊 高等工程教育研究 建筑专业教育趋势之探讨【正文】

建筑专业教育趋势之探讨

作者:卓旻包豪斯学院派多元性建造

摘要:本文分析西方和中国的建筑教育体系的演变,探讨不同建筑教育制度在不同时期的优缺点;分析建筑教育的真正意义和建筑职业的危机,重新解读包豪斯办学模式。包豪斯的包容性和对于工艺的直接体验,对于我们现在建筑专业教育发展有着极其重要的借鉴意义。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高等工程教育研究

《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。

杂志详情