作者：朱高峰工程教育中国国际合作规模扩大规模扩张经济转型科学导向学生能力
摘要：经济转型和高教规模扩张使中国的工程教育有了很大的变化：主要成绩是规模扩大、高教普及、设施改善、学科发展、国际合作增加。而问题和不足主要体现在，科学导向，模式单一；竞相升格，层次模糊；实践缺乏，学生能力缺失；经费不足，经费配置欠妥；收费提高，困难学生增加；就业供需矛盾突出。在深入分析原因的基础上，分别从政府、学校、社会（包括企业）和国际合作四个方面提出了改进我国工程教育的的建议。
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