作者：郭丽君高校教师聘任制改革政府制度供给
摘要：在我国特有的社会背景下，包括教师聘任制度在内的高等教育管理体制改革和创新过程体现出很强的政府主导性特征，政府的政策导向功能和规范作用在聘任制改革中的作用极为明显。这一“政府主导下的渐进改革模式”在一定程度上揭示了改革可以行进的边界条件。但是实践证明，政府作为聘任制改革的主要政策制定者，对高校人事制度存在着既供给不足又缺少边界的问题，这就造成大学在试图进行聘任制改革时面临诸多制约因素。
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《高等工程教育研究》（CN：42-1026/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。
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