作者:王超; 李均专业学位四年制专业设置高职专科教育职业技术人才学士学位普通本科培养途径可行性
摘要:本文论述了在四年制高职设计'技术专业学位'的必要性和可行性,分析了'技术专业学位'与普通本科学士学位及高职专科教育之间的差异,并探讨了四年制职业技术人才的培养途径.
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《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。
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