作者：李娅玲; 方依婷; 黄鑫涛; 骆娟; 官桂婷; ...教师胜任力研究进展模型
摘要：来教师胜任力研究的特点。结果显示:研究主题主要涉及模型构建、模型应用、现状研究及对策建议的研究;研究方法以思辨研究为主导,量化研究紧跟,质性和混合研究逐步引起重视;研究领域以高等教育最多,初中等教育仍处于“低迷”状态,学前教育领域逐步得到重视。今后的研究应增强胜任力模型应用研究的实践性和可操作性、积极借鉴国外经验以加强本土化实证研究、加强基础教育领域的研究。
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《广东第二师范学院学报》（CN：44-1149/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东第二师范学院学报》1997年成为中国学术期刊(光盘版)的首批入编期刊，2000年成为中国期刊网数据库来源期刊。2002年，在全国高校人文社科学报"三优"评比活动中被评为"全国优秀人文社科学报"，国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊。
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