作者：吴开华中等职业学校课程体系普职融通
摘要：调查显示,3所中等职业学校服务于技能型人才培养目标,坚持以就业为导向设置课程,并积极创新课程实施与人才培养模式,取得良好效果。但在国家着力构建纵向衔接、横向贯通的现代职业教育体系大背景下,伴随学生升学愿望的不断增强,中等职业学校需要改革课程结构,构建普职融通课程体系,在保障学生技术技能培养质量的基础上,加强文化基础教育,真正达到＂就业有能力、升学有基础＂。
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《广东第二师范学院学报》（CN：44-1149/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东第二师范学院学报》1997年成为中国学术期刊(光盘版)的首批入编期刊，2000年成为中国期刊网数据库来源期刊。2002年，在全国高校人文社科学报"三优"评比活动中被评为"全国优秀人文社科学报"，国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊。
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