作者：刘志纲词义系统中学文言文教学引申义假借义
摘要：词义的完整系统性当从词义的纵向联系、横向联系、纵横交叉联系三个方向进行探讨.词义的纵向联系,当以本义为源头,贯通一系列引申义;词义的横向联系,当以声音为纽带,贯通一系列假借义;词义的纵横交叉联系,当形音义三者互求,词义系统则一目了然.
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《广东第二师范学院学报》（CN：44-1149/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东第二师范学院学报》1997年成为中国学术期刊(光盘版)的首批入编期刊，2000年成为中国期刊网数据库来源期刊。2002年，在全国高校人文社科学报"三优"评比活动中被评为"全国优秀人文社科学报"，国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊。
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