作者：任瑞雪; 李祥兴（指导老师）修辞手法妈妈作业本语文老师瑞雪孩子
摘要：我妈妈虽然不是语文老师,但她的＂修辞＂水平却是非常高。修辞手法一：比喻星期六,我做完作业,兴冲冲地拿出毽子,飞奔下楼。＂瑞雪,你给我站住!＂妈妈拿着作业本紧追过来,＂你这孩子,一说到玩就像兔子一样跑得快。作业有两道题错了,罚你重做一遍!＂这下,我只好垂头丧气地走上楼，没想到妈妈又来了：“我让你重做作业，你就像一只乌龟，慢吞吞的，还不快点上来!”
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