“学习型社会”建设视域中的高校通识教育研究

作者：张立平学习型社会终身学习全民学习高校通识教育

摘要：学习型社会建设是人自身发展的客观要求,也是社会发展的必然趋势.本文深入分析了高校通识教育与学习型社会建设之间的内在关系,并企图探求高校通识教育的改革,如正确处理通识教育与专业教育的关系,创新“协作探究式”教学模式,加强经典著作的研读,使高校通识教育成为学习型社会建设的“助推器”.

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