互融·互补·互动——高校声乐教学理论与实践关系问题“三议”

作者：郭建民理论与实践声乐教学关系问题高校艺术人才培养教学过程哲学命题声乐教师

摘要：在具体的声乐教学过程中，理论与实践的关系是每位声乐教师都必须认真思考和积极面对的一个哲学命题。笔者以为，两者之间的关系该如何协调处理与均衡，我们既不能草率又不可过于机械，否则会导致顾此失彼并造成不良教学效果。因此，客观地认识和辩证地处理两者之间的关系，实际上是关乎高校声乐艺术人才培养的一个非常重要的问题。

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