中国声乐科学性下的多样化创新实践之成功践行——以王莉、龚爽、吕薇硕士独唱音乐会为例

作者：曾彤独唱音乐会硕士研究生声乐艺术创新实践研究生培养模式多样化科学性综合性高校

摘要：根据当代高校研究生培养模式与规格的要求，全国各大音乐院校及综合性高校音乐院系每年都会有硕士研究生的中期考核音乐会及毕业音乐会，这也推动了高校声乐艺术舞台实践与教学汇报、沟通的学术交流，引发了我们些许思考；音乐会在完成“量”的同时，必须有“质”的不同呈现，这样才能真正地通过硕士研究生的培养途径与模式推动我国声乐教育的发展。

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