作者：赵世民上课时间分配办法成绩因材施教专业教师学生
摘要：一个声乐专业教师，一般不会只有一个学生，否则本期话题也不可能提出来。有的教师有数十名学生，而教师的精力是有限的，如此才会有上述问题：如何给学生分配上课的时间？有一种分配办法是按学生的成绩排队，即成绩靠前的，上课时间就多；成绩差的，上课时间就少。
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《歌唱艺术》（CN：10-1402/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《歌唱艺术》无论是教师、学生、自由撰稿人、职业或者是爱好者，只要是热爱歌唱，愿与大众一道探讨分享歌唱的喜怒哀乐、千姿百态，请与我们一同记写歌唱！
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