作者：徐淑云; 姜晓菲; 李秀敏资质认定有形资本高校师资沈阳音乐学院发展阶段教学常规十年发展规划专科学生资源配置
摘要：一＂师资＂是一个教学单位的有形资本,是衡量和评价一个教学单位办学条件和办学水平的元点要素。高校师资的资质认定,虽然已经有了相对稳定的法定程序,但依然很难准确界定。因为程序在一定意义上讲,只不过提供了一个框架,而内容总是具体、鲜活且充满变量的。如果具体到高等音乐教师教育。师资的资质认定就更难了。高等音乐教师教育独立学科学术地位的确立,使其彻底摆脱音乐教育教学长期从属和附庸其他学科的尴尬。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
