作者：单婷婷英文诗歌英语阅读教学方式
摘要：教学英语阅读,能让学生在此过程中不断提升自己的学习能力,也能扩充学生的词汇量,培养他们的阅读技能,进而提高学生的文化以及跨文化意识。因此,教师有必要重视英语阅读的教学,为扩充学生的知识量奠定良好基础。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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