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“用门电路实现逻辑关系”的教学设计

作者:何冬妹门电路任务驱动

摘要:本文基于《高中通用技术课程标准》和技术核心素养,对《用门电路实现逻辑关系》的课程进行了教学设计。从学情分析、技术素养、教学过程、课后反思等方面进行了叙述。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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