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应用多元策略构建高效数学课堂

作者:张冰高中数学高效核心素养现代科技传统活动

摘要:伴随新课改的不断推进,在当前高中数学课程的教学中,教师越来越关注课堂教学的质量和效率,也积极采用多元化的教学策略,实现高效数学课堂的构建。基于此,笔者从自身高中数学知识的讲解经验出发,提出'基于素养导向,细化教学目标''结合现代科技,实现多样教学''优化传统活动,促进生生互动'等策略,浅谈如何实现高效数学课堂的构建。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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