作者：刘小琦普通高中首饰设计课美学意识
摘要：随着我国高考改革进度的不断加大,提高高中学生的美学意识,减轻学生在在学习过程中的压力也成为当前我国高考改革的重点与关键。首饰设计作为一门集实用性和艺术性于一体的课程,不仅符合了高中生对个性美的追求,而且用艺术的方式来帮助他们释放压力、创造情感和实现自我价值。同时,首饰设计课程作为大学阶段的一门重要学科,对于学生的美学意识有着极高的要求,因此在普通高中开设首饰设计课程还可以使学生提前了解这一专业,加深学生对于首饰设计的认识,因而教师在社团活动中应该增加一定的首饰设计课程来提高学生的美学素养。
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