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中职数学课堂教学中培养学生的创新思维能力

作者:刘桂莲中职教学数学教学创新思维的培养

摘要:随着社会的不断发展,科技和教育水平也在逐渐提高,中职教育也得到了优化.对于中职数学教育来说,教学更得到了具有针对性和有效性的教学,学生的自我能力也得到了很大提高.在当今日新月异的社会,数学的教学更加注重学生学习素养和综合能力的提高和陪养.在当今社会,勇于创新的新型人才越来越受欢迎。在我国的中职数学教学中,为了迎合当今社会的需要,教学就应该结合中职教学的特殊性,对学生的创新思维和创新能力进行着重培养.在实际的教学中,通过老师的指导,让学生自己对数学知识点进行解剖和学习,从而提高学生自主创新和创新思维的能力,实现学生综合能力的提高.

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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