作者:刘艳高中美术美术欣赏课学生审美能力
摘要:本文对高中美术欣赏课教学现状实行分析,对高中美术欣赏课培养学生审美能力的对策加以研究,旨在明确高中美术欣赏课中存在的问题,对学生美学方面的相关能力进行培养,如:审美能力、欣赏能力、认知能力等,以便为学生日后的发展奠定良好基础。
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《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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