作者：徐恒侠高中英语听力教学现状问题策略
摘要：听力教学对于高中英语教学来说扮演着重要的角色,高中英语听力教学存在的问题不利于学生英语综合能力的提升。为促进高中英语听力教学质量的提升,笔者以《高中英语听力教学的现状及存在的问题分析》为课题,从高中英语听力教学现状及存在的问题入手,对其进行全面而深入地分析,并在此基础上探究了保障高中英语听力教学有效性的策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
省级期刊
人气 535914 评论 49
人气 399953 评论 51
人气 382528 评论 44
人气 361859 评论 56
