作者：高莹高中数学教学核心素养安源煤矿数学建模破断拉力中国古代数学算法思想
摘要：2017年颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)提出数学学科的核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析,同时在课程教学目标、教学要求等方面也提出了新的要求.引发了我们对数学教学模式的思考。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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