作者：林伟联英语教学细化处理方法和策略
摘要：乡村学校遍布广,学生人数多,可乡村学校的英语教学成绩却让人担忧,长期处于低水平状态。本文从英语教学中细化处理出发,积极探索解决问题的策略和方法。全文从课堂教学、课余生活中学生的学、学生作业检查三个方面进行阐述,让细化处理成为一种常态,从而提高学生的英语成绩,改变落后面貌。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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