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浅析播音发声与朗诵之间的关系

作者:吴弘业播音发声朗诵关系

摘要:播音与朗诵都是语言表达的一种形式,二者不仅需要具备良好的语言功底,还需要正确合理的运用自身的感情。两者在语言表达方式上有许多类似的地方,朗诵是播音学习的重要组成部分,播音与朗诵都应根据具体情况的不同而采取不同的练习方法,虽然简单的发音是两者的基础,播音与朗诵都会随着情感的起伏而有着明显的声调变化,但是二者也具有显著的差异。朗诵,是通过声音艺术的方式将文字作品的内容有感情的传达给人们,能净化人们的心灵,带给人们美的享受。播音是通过使用绘声绘色的语言表达方式给公众传递更多的资讯和观念。朗诵是播音练习的重要方法之一,能有效的提高练习者的实际播音能力,播音能为朗诵创造更多新生力量,两者的有效融合、协调发展已经成为当今时代的发展趋势。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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