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心理社团活动在高中心理健康教育中的应用分析

作者:臧真松心理社团活动高中心理健康教育研究

摘要:高中教育对于学生的成长至关重要,作为进入大学教育之前的学习阶段,高中生面临的学习压力不断增大。而过大的心理压力将会导致学习出现事倍功半的效果。在陶行知的教育理念中,将生活和教育紧密联系在一起,明确了教育真正的意义。高中心理社团活动能够帮助在繁忙的学业生活中的高中生舒缓心情,这也是顺应了陶行知教育理念的一种有效做法。本文将对心理社团活动在高中信力健康教育中的应用进行研究。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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