作者：张志; 万雅琼新高考课程选择生涯规划教育
摘要：2014年新一轮高考改革启动,'选科组合、分类考试、综合评价、等级录取'的招生模式,'3+2+1'的选科模式,把生涯发展和终身成长强势推到了高中师生面前。从上到下都需要充分认识生涯规划对人的培养与发展的作用和价值,积极思考、探索新高考模式下的高中生课程选择、生涯教育的实施路径。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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