作者:李淑芬知人论世以意逆志诗歌鉴赏
摘要:语文课程应注重提升学生的人文素养和审美情趣,我们语文教师在平时的教学上基本上处于应付的层面,极少老师精心地备好教材、学生,上好每一堂的诗歌鉴赏课。再者,学生在学习过程中没有兴趣,只注重诗歌的背诵和默写,很少去理解和领悟诗歌内容,因此,初中生进行古典诗词赏析方法研究迫在眉睫。
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《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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