作者：郑婷医学影像专业医用高等数学应用
摘要：为促进医药专业人才培养质量的提高,在医学影像专业中设置医用高等数学课程是一个有益的尝试,可以培养学生使用数学思维解决医学问题的意识和能力。但是在当前医学影像专业的高等数学教学中存在两者联系不强、教学方式陈旧等问题,需要采用有效的措施加以改进。本文基于现实,先分析医学影像专业教学中的医用高等数学应用情况,然后就医用高等数学教学的有效展开进行分析。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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