作者：赵海明高中语文读写结合积累素材掌握技巧深化思想
摘要：所谓的读写结合是指将阅读和写作结合在一起,是相对于大多数教师课堂上将阅读和写作分开授课而言的,是提升学生基本语文素养的有效方式之一。所以,在提升学生基本语文核心素养的背景下,教师要有效地将读写结合在一起,通过引导学生阅读以及自主写作来推动学生逐渐养成良好的学习习惯,最终,也为学生语文素养的提升做出贡献。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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