作者：杨金梅自然素材学校活动家庭邻里社会生活
摘要：小学语文教学内容大致包括听、说、读、写这几大项,如果问学生这几项最怕什么,一般的孩子都会说是作文。归根结底,学生不会写作文是因为他们不会'说话'。为了训练学生的语言表达能力,提高学生的说话水平,小学语文课本中有意识地在每个练习里安排了一项口语交际训练。本文就口语交际资源的开发,谈谈自己的一些做法。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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