作者：张峰高数教学数学应用能力内容改革方法改革
摘要：在高数教学中强调学生数学应用能力的培养与提升,不仅有利于高数学科价值在学生应用实践中得以彰显,而且也有利于优化学生专业知识结构、推动学生专业能力发展,进而确保学生综合素养与社会人才需求实现良好对接。本文以提升高数教学中学生的数学应用能力为出发点,从高数教学内容改革与高数教学方法改革两个层面,对高数教学工作的优化进行了研究与探讨。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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