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浅谈高中数列中的探索性问题

作者:李兴辰高中数学数列探索性问题看法体会

摘要:在高中阶段,数学对逻辑思维的要求很高,所以高中数学可以说是令绝大多数学生头疼的学科,我也不例外。但是,尽管如此,我们依然要努力的学习数学,不能轻言放弃。因为一旦放弃,可能在高考中就失去了机会,进入不了理想的大学。而在高中数学的学习中,数列占据了很大一部分地位,所以我将针对数列中的探索性问题,谈谈我对学习这部分知识的自身体会。希望可以为同学们在数列的学习中提供一些帮助。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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