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贯彻“点?线?面”结合,突出英语教学有效性

作者:徐木松高中英语英语教学思维方式有效教学

摘要:'知识、能力、运用'实质上就是'点·线·面'的关系。实现英语教学中的点·线·面相结合,应处理好知识、能力与运用的关系。文章主要探讨贯彻点·线·面相结合,突出教学有效性,从归纳法、对比法等方面进行简单阐述。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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