作者：张晓蕾解剖学教学临床应用有机结合策略探析
摘要：人体解剖学课程的质量和水平高低,事关护理专业学生的课程学习、临床应用、就业行医等许多问题。因此,高职护理专业在进行人体解剖学教学过程中,必须有效结合临床应用去科学遴选教学内容,多元优化教学方法,不断创新教学模式,这样做既可以增强解剖学课程的实用性和趣味性,也可以大幅提升学生对本门学科的学习兴趣,培养和提升学生的综合素养。本文就解剖学教学与临床应用有机结合问题进行科学分析,提出几点个人看法,以为广大同仁提供理论借鉴。
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