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让诗意栖息于生物课堂

作者:朱成金诗意课堂生物课堂栖息

摘要:'兴趣是最好的老师',学生感兴趣的课堂一定是高效的课堂。生物学科属于理科,比较抽象和空洞,如何让抽象和空洞的知识在教学过程中显得的生动、直观且富有诗意,是吸引学生的关键,也是培养学生学习兴趣的最好方法。充满诗意的课堂兴趣盎然、其乐融融、是宽松和谐、温馨愉悦的精神家园;充满诗意的课堂情感流淌,融汇交融,是心灵碰撞,绽放艺术之花的田野。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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