作者：谢美; 王亚芳装饰实践项目实施障碍教学策略
摘要：装饰实训项目'我的空间秀'在实施过程中学生存在知识、情感、能力等障碍,项目的顺利实施源于平时的学习,在平时的教学中需要通过适合的策略启发学生对装饰设计进行深层次思考,提高学生预算精细化能力,引导学生合理进行施工组织设计,指导学生进行高质量施工。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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