作者：陶晓雪初中英语存在问题及原因策略探究
摘要：随着我国综合国力的不断提升,国家对英语的重视程度越来越高,尤其是初中阶段的英语教学。教师角色的转变以及对学生学习积极性的激发,是提高初中英语有效性教学的重要方式。本文将针对当前新课程改革背景之下的初中英语教学有效性的提升,提出一些建议与思考。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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