作者：郭斌自助式维客播客评价系统
摘要：新课程改革的实施对于信息技术学科教学有了新的和更高层次的要求。为了提高信息技术学科的教学质量,使得学生的基础理论知识和综合操作技能得到显著的提高,深入研究信息技术学科的多元化评价机制是非常有必要的。本文将以此为出发点,对信息技术学科基于'维客与播客'网络多媒体技术的'自助式'评价系统进行探究。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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