作者:史江南高中物理电磁感应图象问题
摘要:电磁感应是高中物理教学的重要内容,是连接电和磁的桥梁,也是学生学习物理的基础和前提。其中图象是电磁感应知识的载体,图想问题则是高考考查学生电磁感应知识掌握的主要形式,因此对电磁感应中的图象问题进行深刻的剖析尤为重要。本文从精心设计问题、利用信息技术和注重例题分析三方面出发,分析和探究电磁感应中的图象问题,以期提高学生的学习效率,为一线高中物理教师提供有益的经验借鉴。
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《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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