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高中体育模块教学的推进现状及改进策略

作者:钱利峰高中体育模块教学推进现状改进策略

摘要:体育是高中阶段学生的必修课程,体育教学的深入开展对提升学生身体素质及综合素质都具有显著作用,体育课程也是最受高中学生喜爱的课程之一。在过去很长一段时间内,高中体育都保持了传统教育模式,这对于学生运动兴趣及运动能力的培养是较为不利的,特别是学生的运动潜能及运动意愿未能得到有效激发,严重影响到体育教育改革的有效开展。模块教学是一种全新的教育模式,它将体育教育划分为模块形式,使体育教育变得更加清晰和具体,这也为体育教学发展开辟了全新发展路径。本文主要围绕高中体育模块教学的推进现状及改进策略展开研究分析。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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