作者：梁春丽核心素养模型认知化学认知思维
摘要：模型认知是义务教育阶段化学学科核心素养的重要组成部分,其作为一种教学思维方法己逐渐在中学化学教学中得到基础性应用。分析了化学模型及模型思维的含义,阐述了化学模型认知的概念,并针对模型认知在化学教学中仍存在理论与实践脱节的问题,给出了化学模型认知思维的培养策略。指出培养学生树立模型意识,和建立化学认知模型,并运用模型认知,理解现象本质规律,是新时期构建模型认知,培养学生模型认知思维的重要途径之一。
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