作者：杜洪洁高中英语英语教学跨文化能力培养
摘要：英语教学在高中教育过程当中占有十分重要的地位,而其教学成果展示则是在语言的具体应用上。基于此,本文针对高中生英语课堂跨文化能力培养的重要意义进行分析,并且通过提升教师自身能力与教学方式、培养学生语言运用能力以及立足教材进行拓展等手段,有效提升英语课堂跨文化能力培养的水平和质量。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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