作者：杨静素养发展高中政治课深度教学
摘要：社会随着不断发展,对人才的要求越来越高。以'素养发展'为导向的高中政治课成为今后教育的目标。在今后的教育过程中,应把培养学生的能力作为教育的关键,帮助学生对教材进行深入的理解。教师不仅仅只是传授基本的知识,而要进行更加深度的教学,提高学生多方面的能力和素养,促进学生的全面发展。本文在坚持素养教育的基础上,提出了进行高中政治课深度教育的手段,帮助学生在社会中更好地发展。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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