作者：郭雪梅教师语言暴力教育学理论学生心理健康教师素质
摘要：在素质教育改革的背景下,教师语言暴力这样的心灵惩罚问题日益突出。教师语言暴力会影响学生的心理发展和人格健全,也会影响到教师与学生的关系和学生之间的关系。针对这个问题产生的的原因,从教育学理论出发观照以上问题,可以从以下几个方面入手:教师提高其综合素质、家长正确教育和引导孩子、加强对教师语言暴力的监督和惩罚力度。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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