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高中数学中探索性问题的类型及解题策略

作者:郑璐数学课堂探索性问题探究欲望解题策略

摘要:受传统教育的影响,我们对学生的教育始终是偏重于传统的教育方式和教学理念。无论是语文还是数学,亦或是其他科目,在进行教授的过程中,始终是进行填鸭式教学,注重学生学习理论知识,造成学生被动接受,而非主动探索。在课堂中,教师仅仅是根据书本上的知识框架,对学生进行灌输指导。虽然这种教学方式能够使学生熟练掌握知识体系,但是却疏于对实际的应用联系。本文主要针对这种填鸭式教学进行方式改观,利用探索型教学方法激发学生的探究欲望。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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