作者：史小敏语文教材古诗文课程品质
摘要：语文教科书是最能体现出语文课程标准的性质和理念的,它于语文课程和具体的语文教学而言可以称之为'纽带'。教科书是一个教师教学的最重要依据,与其作用一样重大的还有'研讨与练习'部分,也就是课后的练习题,这是学生学习语文知识、培养语文技能和提高语文素养的主要媒介。笔者试着分析人教版高中语文(必修)教材中古诗文类型的'研讨与练习',努力找寻更好的手段提高师生双方的教与学。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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