作者：陆瑶常态课堂合唱教学教学实践
摘要：新课程标准中明确提出,教师要重视并加强常态课堂的合唱教学,让学生感受多声部音乐作品的艺术表现力,多角度地激发学生对音乐的学习兴趣。并通过积极参与合唱练习,在合唱中丰富演唱经验,从中体会合唱的艺术魅力,培养集体合作能力提高学生的审美情趣。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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